top of page

Год рождения - 03.07.1970

Образование - средне-специальное Пед. училище г.Майкоп

Специальность - начальные классы

Стаж работы руководительской - 

Стаж работы педагогической - 24

Дата прохождения курсов - 2013

Дата прохождения аттестации - 2010

Разряд - первая

Награды - Грамота УО Администрации

ДУДЧЕНКО ЛЮДМИЛА АНАТОЛЬЕВНА   

Рабочие программы за

2017 - 2018 г.

Мероприятия

Внеклассное мероприятие по теме:

ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ

 

Тип мероприятия: праздник (2 класс)

Цели:

1. Содействие сплоченности детского коллектива;

2. расширение знаний об осенних месяцах, происхождении некоторых овощей и их значении, об опасности ядовитых грибов;

3. развитие творческих способностей обучающихся

Оборудование и оформление: шапочки с изображением овощей, грибов и осенних месяцев, цветные карандаши, листы с буквами, листы- «шаги», оформление кабинета в осенней тематике, яблоки.

 

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости! Сегодня мы собрались с вами в этом нарядном классе на праздник. А что стало для этого  поводом? Отгадайте загадку.

Дни стали короче,
Длиннее стали ночи.
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает. (Осенью)

Сегодня наш праздник посвящается самому красивому времени года – осени. На празднике прозвучат стихи, песни, загадки. Мы с вами увидим интересные сценки, поиграем в разные игры, вы примете участие в различных конкурсах и узнаете много нового об осенних месяцах. Итак, начинаем!

 

Осень! Славная пора!
Любит осень детвора.
Сливы, груши, виноград –
Всё поспело для ребят.

 

Журавли на юг летят.
Здравствуй, здравствуй, осень!
Приходи на праздник к нам,
Очень, очень просим.

 

Здесь мы праздник радостный
Весело встречаем,
Приходи, мы ждем тебя,
Осень золотая...

 

Осень:
Вы обо мне? А вот и я! Привет осенний вам, друзья!
Вы рады встретиться со мной? Вам нравится наряд лесной?

А пришла я к вам на праздник не одна, а вместе с тремя братьями – осенними месяцами.

Сентябрь:

Опустел наш школьный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ…
Что за месяц к вам пришел?... (Сентябрь)

 

Ведущий: Сентябрь – младший брат осени. Название сентября происходит от латинского «септимус» и означает «седьмой». В древнерусском календаре сентябрь был седьмым по счету от начала года. Первым тогда считали март, а не январь, как в современном календаре. В древней Руси первый день сентября был первой встречей осени и назывался летопроводцем – проводами лета. Сентябрь – самый сухой месяц осени. Эти теплые деньки осени называются бабьим летом. Бабье лето обычно продолжается одну-две недели. Это самое лучшее время для сбора грибов.

-А вот какие осенние грибочки пришли к нам в гости! Шоколадная папаха

Белый шелковый мундир

Посмотрев опенок ахнул:

Настоящий командир!!!

 

Не играйте вы, опятки,

До темна с Ванюшей в прятки,

Окажите Ване честь –

В кузовке местечко есть!

 

«Сколько лет тебе, сморчок?

Ты по виду старичок».

Удивил грибок меня:

«Возраст мой всего два дня».

Сценарий Новогодний утренник

 

*Дети вошли в зал, встали около елки.*

 

Ведущий: Что за гостья к нам пришла?
А на ней огни гирлянды
До чего ж она нарядна!
Вместе с нею к нам идет
Зимний праздник - Новый год! (вместе).

 

1. Елка в праздник нарядилась
Огоньками засветилась.
Как они горят, сверкают
Всех на праздник приглашают.

 

2. У зеленой елочки
Красивые иголочки
И снизу до верхушки
Красивые игрушки.

 

3. Будем весело плясать,
Будем песни распевать
Чтобы елка захотела
В гости к нам придти опять!

 

Ведущий: А елка всем вам рада
Так весело кругом
Давайте мы ребята
Про елочку споем.

 

Песня про елочку ( Вот такая елочка ).

 

Ведущий: Ребята давайте поиграем с нашей елочкой.
Все: наша елочка стоит.
Огоньками вся горит!
А притопнут каблучки
И погасли огоньки.

 

Ведущий: Ой, смотрите, елочка испугалась нас, и огоньки на ней погасли.
Давайте поможем её. Скажем волшебные слова
Хлопай, хлопай - говори!
Наша елочка гори!

 

= Елочка загорается =

 

Ведущий: Мы все на елочку любуемся сегодня
Она нам дарит нежный аромат
И самый лучший праздник новогодний,
Приходит вместе с нею в детский сад.

 

= Хоровод "Елочка стояла" =
=Дети садятся на стулья=

 

Ведущий: А теперь мы посидим,
И на елку поглядим
Возле елки новогодней,
Чудеса случаются.
Вот сейчас и в нашем зале,
Сказка начинается.

 

=входит снегурочка=

 

Снегурочка: Здравствуйте ребята
Вы меня узнали?
Я снегурочка!
Я к вам пришла
Из сказки зимней.
Я вся из снега, серебра.
Мои друзья - метель и вьюга
Я всех люблю, ко всем добра.
Ребята давайте позовем к нам на праздник Деда Мороза.

 

Дети: Дедушка Мороз! Дедушка Мороз!

 

=входит Дедушка Мороз с песней=

 

Дедушка Мороз: А - у, иду, иду!

 

Дедушка Мороз: Здравствуйте ребята!
Здравствуйте гости дорогие!
За горами за лесами
Целый день скучал за вами.
Каждый день вас вспоминал
Всем подарки собирал!
=выбегает заяц к нему и плачет=
Дедушка Мороз: Смотрите, только я сказал про подарки,
Так сразу зайчик прибежал.

 

Заяц: З -ууу = плачет заяц=

 

Дедушка Мороз: Здравствуй заинька!

 

Заяц: Здравствуй Дедушка Мороз!

 

Дедушка Мороз: Почему ты плачешь заинька?

 

Заяц: Хитрая лиса меня из моего дома выгнала.

 

Лиса: Я лисичка - Я плутовка,
Золоченая головка.
Хорошо здесь жить одной,
Этот домик теперь мой.

 

Дедушка Мороз: Не печалься, заинька
Мы поможем тебе выгнать
Хитрую лисичку из домика.

 

Снегурочка: Дедушка Мороз, давай позовем к нашему зайчику его
Друзей - зайчат. Их много может лиса их испугается и убежит из домика.
Дедушка Мороз: Давай Снегурочка. Раз попал заяц в беду,
Его друзей я позову.
Эй, зайчата, выбегайте, друга зайца выручайте.

 

= Выбегают зайчата = (танец зайчат)

Молодежная организация "Содружиство".

Занимательный материал к урокам математики

1. Жужелица уничтожает в день до 30 насекомых-вредителей. Сколько она сможет уничтожить вредителей за два дня? За 5 дней?
     Жужелица приносит большую пользу растениям и человеку в его хозяйственной деятельности, и её необходимо охранять. Некоторые виды жужелиц занесены в Красную книгу.

2. Отгадай слово и узнаешь, какую рыбу народ Индии называет ползуном:
     6+5=…(А)
    7+8=…(Б)
     12-6=…(С)
     29-5=…(А)
     8+9=…(Н)
     24-8=…(А)
     Запиши ответы в порядке убывания. (24, 17, 16, 15, 11, 6 – анабас).
     Эта рыба живёт в озёрах Индии. Во время дождя она часто выбирается из водоёма и в поисках отправляется в путешествие по суше. Рыба ползёт, отталкиваясь хвостом, грудными плавниками и шипами жаберных крышек, проходит сотни метров, переползает через камни и поваленные деревья. А когда случается, что вода в речке совсем высохнет, рыбы-ползуны закапываются в ил или впадают в спячку.

3. Каких рыб боятся даже крокодилы? Реши выражения и узнаешь.
     2+7+6=…15 (П)
     13-5+9=…12 (Я)
     4+8+6=…17 (И)
     3+8-4=…7 (А)
     16-9+6=…18 (Р)
     4+8-7=…13 (Н)
     19-(14-7)=…5 (Ь)
     Пиранья – по-португальски значит «пират». У этих с виду безобидных рыбок мощные, как у бульдога, челюсти, усаженные крепкими, острыми зубами. Пиранья вмиг перекусит палку толщиной в палец, да и сам палец не пожалеет. Если пираньи встретят плывущего кабана или быка, оставят от него груду обглоданных костей. Их боятся даже крокодилы. Впрочем, они вполне съедобны, только ловить их нужно осторожно.

4. Какая рыба живёт в речках Бразилии?
     Карась – 28.
     Рыба-лист – 31.
     Акула – 17.
     20+5-6-10+8-9+8+10+5=…(31)
     В речках Бразилии живёт рыба - лист. Тело её плоское, как лист, нос вытянут, как черешок листа, а на боках – узоры, похожие на листовые прожилки. И плывёт она, как мёртвый лист, по течению. Все её путают с листом и не трогают.

5. Какая рыба считается одной из самых маленьких в мире? Расшифруй слово.
     40+(5+4)=…(Д)
     60-(11-9)=…(А)
     (58-8)-3=…(Н)
   (80+9)+1=…(А)
     28-(12-6)=…(А)
     (70-1)-9=…(К)
     19-(8+7)=…(П)
     Расположи ответы в порядке возрастания. (4, 22, 47, 49, 58, 60, 90 – панадка.)
     Эта рыбка величиной с муравья. Было время, когда американские модницы носили хрустальные серьги – микроаквариумы, в которых плавали эти рыбки.

6. Какая из этих рыб обитает только на Чукотке?
     Чехонь – 54.
     Треска – 48.
     Даллия – 70.
     23+7-8-4-9+7-8+6+20+6+15+10+5=…(70)
     Даллия является самой живучей рыбой, так как зимует, «вмерзая» в лёд.

7. Расшифруй слово.
     16+80=…96(Ч)
     24+30=…54(Е)
     73-40=…33(Х)
     84-50=…34(О)
     82+7=…89(Н)
     48+2=…50(Ь)
     Эту рыбу иногда называют саблей. У неё вытянутое, сплющенное с боков тело, ослепительно блестящее, а мелкая чешуя отдаёт синевой. Всё это делает эту рыбу очень похожей на короткую саблю или клинок.

8. Реши выражения и узнаешь, какую рыбу называют водяной лисой. Выбери наименьший ответ.
     Сом: 84+2-40+60-45-8
     Щука: 6+34-7+80-66-9
     Карп: 75-5+30+30-27-3
     Карп – хитрая рыба, как лиса. Рыбаки – промысловики, например, не раз видели, как она своим спинным плавником, увенчанным выдающейся вперёд жёсткой косточкой с зазубринами, приподнимала нижний край сети – и была такова. Оказавшись в садке рыболова – любителя, она просто – напросто перерезала сетку садка, если та не очень прочная, и сбегала.

9. Какая из этих рыб меняет окраску?
     Щука – 15.
     Сом – 29.
     Камбала – 18.
     1+9+5+46-15+5-50+17+11-20=…
     68+2+27-7-15-20-6-19+7-11+4=…
     70+14+6-30-15-30-8+6+9-12+8=…
     Камбала может быстро изменить свою окраску. Учёные провели эксперимент: к аквариуму с рыбой приставили шахматную доску. Через некоторое время рыба тоже стала «в шашечку». За это её иногда называют «хамелеоном».
     А вы знаете, сколько предметов находили у щуки в желудке?
     У щуки фантастическая жадность. В её желудке находят не только рыб, но и мышей, крыс, мелких и средних птиц, а ещё часы, монеты, - видимо, хищница впопыхах принимает их за рыбку с яркой чешуей.

 

bottom of page